大江东去浪淘去,千古风流人物;而立之年督东吴,早逝英年两位数;十位恰...
1、最崇拜的历史人物是苏轼。苏轼宋代文学家、书画家。字子瞻，一字和仲，号东坡居士。眉州眉山今属四川人。出身于寒门地主家庭。幼年承受家教，深受其父苏洵的熏陶，母程氏也曾亲授以书。苏轼与唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称唐宋八大家。
2、念奴娇·赤壁怀古- - -宋·苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱 石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故 国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一樽还酹江月。
3、比如周瑜，历史上是英雄早逝，《三国演义》却把他描述成了一个忌贤妒能的人。丑化大部分都是为神化作映衬的。
读诗词解题.
1、读古诗词的时候遇到不理解的之词可以接住什么理解有画面感的句子可以通过想象来体会。
2、(1)两首诗或词出现进行内容与主题、手法等方面的对比，也有与学过的课文诗句的对比。 (2)说出相同点或不同点。有的指氛围、情感，有的指风格、方法的对比。 解答分析 依据原诗词作要从原诗中找理由。 答题步骤 先对诗词相关原句作一解释，中欧啊到题眼；再列出几条作
3、解：设周瑜逝世的年龄个位数为x 则十位数字为 依题意，得： 即 解得： 当时，周瑜的年龄为25岁，非而立之年，不合题意，舍去； 当时，周瑜的年龄为36岁，符合题意。 周瑜去世时的年龄为36岁。
4、高中语文古文阅读鉴赏答题技巧 分析意境型古诗文 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：①这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？②从“情”和“景”的角度对某首诗或词作一赏析。解答分析：这是一种最常见的题型。
5、古代诗歌鉴赏的快速解题 (一)诗歌主题的快速把握 看背景 孤桐 王安石 天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。 岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠⑴，愿斫五弦琴⑵。 [注释]①明时，政治清明的时代；愠，疾苦、怨愤。②桐木是造琴的上好材料。
6、高考古诗鉴赏包括两个方面的内容：一是鉴赏，二是评价。鉴赏又包括三个方面的内容：鉴赏其形象、其语言、其表达技巧。这次我给大家整理了古诗鉴赏答题技巧，供大家阅读参考。
而立之年仇健小曼结局(而立之年督东吴)
1、然而，这位英勇的将领最终未能逃脱命运的捉弄。周瑜一生致力于保卫东吴，然而，他的健康状况却逐渐恶化。在而立之年，他因疾病而离世，结束了辉煌的一生。他的去世，对东吴的军事力量造成了巨大的损失，也使三国的格局发生了改变。回顾周瑜的一生，他以36岁的人生，留下了许多不朽的功绩。
