数学历史上100字的小故事
1、数学家小故事——库默尔 库默尔在中学任教时，一次在黑板上计算时忘记了七和九的乘积。在学生给出61和69两个答案后，库默尔通过分析质数和倍数的特点，最终决定答案为63。这个故事展示了库默尔在教学中的机智和数学分析能力。
2、叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠，因怀疑里面掺有银，便请阿基米德鉴定。当他进入浴盆洗澡时，水漫溢到盆外，于是悟得不同质料的物体，虽然重量相同，但因体积不同，排去的水也必不相等。根据这一道理，就可以判断皇冠是否掺假。
3、华罗庚的故事同样激励人心。1930年，华罗庚的一篇论文在《科学》杂志上发表，引起了清华大学数学系主任熊庆来的注意。熊庆来随后邀请华罗庚到清华大学，担任助理员。华罗庚的学术才华迅速显现，几年后被保送到英国剑桥大学深造。
4、笛卡尔曾流落到瑞典，邂逅美丽的瑞典公主克里斯蒂娜。笛卡尔发现克里斯蒂娜公主聪明伶俐，便做起了公主的数学老师，于是两人完全沉浸在了数学的世界中。国王知道了这件事后，认为笛卡尔配不上自己的女儿，不但强行拆散他们，还没收了之后笛卡尔写给公主的所有信件。
5、菲涅耳与弟弟合作，提出了惠更斯-菲涅耳原理，成功解释了光的直线传播和衍射现象。泊松试图挑战菲涅耳的观点，通过数学推导发现，在小孔衍射实验中，光屏中心应出现一个亮点。这一结论看似荒谬，但菲涅耳通过数学计算指出，当孔径极小时，这一现象才显著。
历史上著名的数学故事有哪些?
1、塞乐斯生于公元前624年，是古希腊第一位闻名世界的大数学家。他原是一位很精明的商人，靠卖橄榄油积累了相当财富后，塞乐斯便专心从事科学研究和旅行。他勤奋好学，同时又不迷信古人，勇于探索，勇于创造，积极思考问题。他的家乡离埃及不太远，所以他常去埃及旅行。
2、阿基米德定律：国王做了一顶金王冠，他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子，便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的，且不能损坏王冠。阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，随着身子浸入浴桶，一部分水就从桶边溢出。
3、泰勒斯量金字塔 关于数学的经典故事，有不少，泰勒斯便是第一个测量出金字塔高度的人。几何学家泰勒斯是古希腊第一位享有世界声誉，有“科学之父”和“希腊数学的鼻祖”美称的伟大学者。有一天，泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。
4、数学与数学家的故事内容有：陈景润1966年屈居于六平方米小屋的陈景润，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，居然攻克了世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的（1+2)，创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠只是一步之遥的辉煌。
数学历史故事
数字“0”的故事：罗马数字是用几个表示数号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。
高斯巧解算术题 高斯在数学和科学的许多领域都有特殊的影响力，被列为历史上最有影响力的数学家之一。高斯从小就是一个爱动脑筋的聪明孩子，他在8岁时就发现了数学定理。当时高斯上小学，老师在班上出了这样一道题，让学生从1+2+3……一直加到100为止。
库默尔屈就为一个中学教师时，有一天上课，在黑板上运算却忘了七和九的乘积！他犹豫很久讲不下去时，有学生说答案是61，他依着写下了。怎知另一声音说他应该写69。库默尔当然晓得正确答案只有一个，至于是669或其他数目，他不能决定了。
历史上著名的数学故事有很多，其中一些故事不仅展示了数学原理的应用，还体现了数学家们的智慧和毅力。一个著名的数学故事是费马大定理的证明。这个定理由17世纪的法国数学家皮埃尔德费马提出，他声称找到了一个方法证明一个方程没有整数解，但他没有公布具体证明。
数学历史是一个丰富多彩的领域，它涵盖了从古希腊到现代的数学发展历程。毕达哥拉斯的定理、阿拉伯数字的传入、比萨斜塔的计算、微积分的发明和密码学的应用等都是数学史上的重要事件。这些事件不仅对于数学的发展有着重要的推动作用，而且对于其他领域的发展也有着深远的影响。
数学历史故事(从古希腊到现代)
1、在古希腊时期，毕达哥拉斯（Pythagoras）是一位著名的数学家和哲学家。他发现了一个著名的定理，被称为“毕达哥拉斯的定理”。这个定理是三角形中最基本的定理之一，它表明：在一个直角三角形中，直角边的平方和等于斜边的平方。
2、：古希腊数学家欧几里得：古人学习几何更是困难，据说当学到‘一个等腰三角形的两个底角相等’这个定理时，好多人就无论怎样都学不会了，因此这个定理又叫‘驴子的梯子’。
3、塞乐斯生于公元前624年，是古希腊第一位闻名世界的大数学家。他原是一位很精明的商人，靠卖橄榄油积累了相当财富后，塞乐斯便专心从事科学研究和旅行。他勤奋好学，同时又不迷信古人，勇于探索，勇于创造，积极思考问题。他的家乡离埃及不太远，所以他常去埃及旅行。
4、(1)一个数学家的故事50字左右扩展阅读：（1）欧几里得（英文：Euclid；希腊文：Ευκλειδη ，公元前330年—公元前275年），古希腊人，数学家。被称为“几何之父”，他最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础。
5、相似三角形 勒斯(古希腊数学家、天文学家)来到埃及，人们想试探一下他的能力，就问他是否能测量金字塔高度。泰勒斯说可以，但有一个条件——法老必须在场。第二天，法老如约而至，金字塔周围也聚集了不少围观的老百姓。秦勒斯来到金字塔前，阳光把他的影子投在地面上。
6、约公元前1650年，古埃及数学的诞生，从莱茵德纸草书可见，古埃及数学包括算术、代数和几何。约公元前1400-1300年，中国的十进制计数法在殷商甲骨文中首次出现。约公元前580年，米利都的泰勒斯被认为是“几何学之父”。
数学趣事,数学家故事,数学历史等
1、世纪最杰出的数学家之一的冯·诺依曼，由于他在发明电子计算机中的关键性作用，被西方人誉为计算机之父。1911年至1921年，他在布达佩斯的卢瑟伦中学读书期间，便显露出了数学才能，受到老师的器重。在费克特老师的个别指导下，17岁的冯·诺依曼与老师合作发表了第一篇数学论文。
2、蒲丰试验 一天，法国数学家蒲丰请许多朋友到家里，做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸，白纸上画满了等距离的平行线，他又拿出很多等长的小针，小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说：“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！”客人们按他说的做了。
3、—“数学王子”高斯的故事 7岁那年，小高斯上小学了。教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。
4、数字“0”的故事：罗马数字是用几个表示数号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。
