四则运算的验算怎么验算?
加法的验算方法：一种是交换加数的位置，再计算一次；一种是和减一个加数等于另一个加数。减法的验算方法：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数。乘法的验算：积除以一个因数＝另外一个因数。除法验算的两种方法是商乘除数，被除数除以商。除法是四则运算之一。
验算如下：在加法和减法中，必须小数点对齐；在乘法中，要末尾对齐；在除法时，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
加法的验算方法：一种是交换加数的位置，再计算一次；一种是和减一个加数等于另一个加数。减法的验算方法：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数。减法用加减混合验算，例如54-18=36，验算36+20-2=56-2=54。
加法的验算用：交换加数位置、和-加数，来验算。
简单四则运算的验算，是用它的逆运算进行的。加减互为逆运算，乘除互为逆运算。
小学数学怎么验算呢?
1、小学数学验算包含加减乘除四种运算的验算。一，加法验算：验算加法：①用算出的和减一个加数，看结果是不是等于另一个加数。②交换两个加数的位置再计算一遍。减法验算：减法验算：①用差加减数是不是等于被减数。②用被减数减去差看是不是等于减数。
2、小学数学的加法验算方法：用减法验算：根据减法是加法的逆运算，将其和减去它的一个加数，如果计算是正确的，所得的差必然等于另一个加数；用加法验算：根据加法交换律，交换加数的位置后，再加一次。如果两次计算的结果相同，说明原计算是正确的；用弃九法验算：弃九法又称九余数法。
3、第1种呢就是用逆运算来验算，主要用于计算题，比如说a加b等于c，那c减b就应该等于，a或者c减a等于b。第2种呢，就是应用也比较广的一种呢，就是把你的答案带回到原题的条件中去验证条件是否成立，有没有矛盾。这种用法比较多的用于各种应用题啊解答题。
4、以下面的这个题为例。先用竖式求出答案。验算的时候，把两个因数交换，然后再用竖式的方法算一遍，看结果是否是一样。
5、小学减法计算题验算方法：一般用加法验等，看差加减数是否等于被减数的方法来验算。验算步骤的话一般用列竖式计算，先列竖式计算，再在中间写验算两字，右边列竖式验算。让学生知道验算的意义 要培养学生验算的习惯，首先是向学生讲清楚验算的意义，使他们认识到验算是解题过程中必不可少的一部分。
6、举个例子来进行验算过程的讲解：计算：7÷2。7÷2商3余数为1。验算过程为：商×除数+余数。即：2×3+1，结果为7=被除数，验算的计算结果正确。所以进行余数验算的时候，是需要拿运算得出的商与除数相乘之后再加上余数，即：商×除数+余数=被除数，计算结果就是正确的。
验算的方法和过程是怎样的?
如果是没有余数的除法，验算方法为：商×除数=被除数。例如：36÷4 = 9，验算时，9×4 = 36，说明计算正确。如果是有余数的除法，验算方法为：商×除数+余数=被除数。例如：47÷6 = 7……5，验算时，7×6 + 5 = 42 + 5 = 47，说明计算正确。
验算过程如下图，只需将结果与被除数相乘所得数为除数即可。
乘法竖式的验算方法有两种：（1）积÷其中一个因数=另一个因数；（2）运用乘法交换律：交换两个因数的位置再乘一遍。对乘法算式的验算方法主要有两种：积÷其中一个因数=另一个因数．依据的是乘法与除法的互逆关系。交换算式中两个因数的位置进行验算，依据的是乘法交律。
加法验算 形如A+B=C，我们如何验证结果C是否正确呢？我们可以通过计算C-B，如果等于A则计算正确，从而验证完成；若不等于A，则重新计算A+B。比如：10+5=15，验算结果是否正确的方法：使用15-5=10。则我们的验算完成。
方法：把求得的未知数的值代入原方程。计算等式两边是否相等。如果等式两边相等，则所求得的未知数的值是方程的解；如果等式两边不相等，则所求得的未知数的值不是方程的解。请注意，在验算过程中要细心，避免因为粗心而得出错误的结果。
小数验算是指在进行计算时，通过一定方法检查计算结果的正确性与精度是否符合要求的过程。小数验算是保证计算结果正确性的重要方法，也是提高计算精度的有效途径。以下是小数验算的方法和步骤。加减法验算 加减法验算是通过对计算结果的各位数进行逐位相加或相减来检查计算结果的正确性。
