2011年潍坊中考语文阅读题之《惜舂小礼》
1、“归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分”。诗句前为“寻春不见春”，后为归来蓦然发现春已藏于枝头，意义连贯；韵脚为“ 春、云、分”。
2、．(1)作者通过比较表现了自然春天的特点后，引出“人类的春天效应”，劝人惜春；进而由“人的一生，何尝不如此呢”开始，从春之人类转向人的青春，表达了“青春不会久驻，要珍惜青春”的主题。
3、(1)希科老板为人阴险狡猾；(2)玛格卢瓦尔老婆婆爱占小便宜；(3)玛格卢瓦尔老婆婆经不起诱惑。1希科老板隔三差五就去看望玛格卢瓦尔老婆婆是因为他期盼着老婆婆赶紧死去，他好继承老婆婆的庄园。
4、礼起于何也？曰：人生而有欲，欲而不得，则不能无求；求而无度量分界则不能不争争则乱乱则穷①。先王恶其乱也，故制礼义以分②之，以养人之欲，给人之求，使欲必不穷乎物，物必不屈③于欲，两者相持而长，是礼之所起也。
5、《夏之梦》阅读答案 夏之梦 陈静 (1)冬带着它的庄重过去了，留给人的不尽是轻松，还有隐隐约约的疲惫；春带着它的羞涩消逝了，留给人的不尽是欢欣，还有淡淡的惆怅。 冬是漫长的，春是短暂的。
惜春小札第十段的表达效果
第十段：可惜的是，入画的“惜春”情绪刚刚露头，就被“我”给浇灭了。或许，作者开始反省自己是不是有些过分，于是，文章最后一段来了一个大转折——其实“我”还是懂得惜春之心的。
用了排比的修辞手法，表现出春天的“神来之力”，强烈地表达了作者“惜春”的感情。
惜春小札可以分为两个部分，理由如下：第一部分（第1-4自然段）：这部分描述了惜春的场景和感受，描述了春天的美好和短暂，表达了作者对春天的珍视和怀念。
(1)江南的春天更典型，在四季的变换中有明显的过渡，有着缠绵、撩人的特点；北方的春天在一年四季中过渡不明显，不典型，时间太短促，匆匆而过。(2)作者将二者对比，用意是：意在突出北方春天的短促。
“惜春小札”一文在结构上是怎样将描述自然和表达哲理结合起来的?你...
1、第一部分：①~⑨段 第二部分：⑩~末尾 原因：前九段是详写江南的春天，而之后却是托物言志，告诉哲理。
2、第一部分（第1-4自然段）：这部分描述了惜春的场景和感受，描述了春天的美好和短暂，表达了作者对春天的珍视和怀念。
3、用了排比的修辞手法，表现出春天的“神来之力”，强烈地表达了作者“惜春”的感情。
4、(1)文章在结构上是怎样将描述自然和表达哲理结合起来的？(2分)(2)你从中得到了怎样的写作启示 ？(2分)答案：1“归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分”。
5、（1）文章的结构是如何描述的性质和表达的理念相结合？ （2）（2）你的写作灵感是什么？ （2）[参考答案]14。 “归来笑捻梅花嗅春天已在枝头。
《惜春小札》阅读答案
春天是不知不觉来的，她走的时候，也是悄没声儿地离去。既不像秋天落下那么多的黄叶，“无边落木萧萧下”，造下满天声势；也不像冬天，一阵烂雪，一阵冻雨。典型的春天，应该在长江以南度过。
。 （1）一个人在江南的春天和北方的春天，哪些功能？ （2分）（2）之间的对比是什么意图？ （2）16。简要分析画线的句子的表达效果。 （3）此时，如果爱，必须和炽热的爱，生命和死亡，如果一定恨的刻骨仇恨。
第十段：可惜的是，入画的“惜春”情绪刚刚露头，就被“我”给浇灭了。或许，作者开始反省自己是不是有些过分，于是，文章最后一段来了一个大转折——其实“我”还是懂得惜春之心的。
