在贺知章眼里是久别重逢的陌生的诗句是哪句?
1、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来，的意思是：我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，鬓角的毛发却已斑白。家乡的孩童看见我，没有一个认识我。
2、贺知章在回乡偶书其一中感怀久客异乡缅怀故里情感的诗句是（“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”）《回乡偶书》在抒发作者久客他乡的伤感的同时，也写出了久别回乡的亲切感。这首诗是久客异乡、缅怀故里的感怀诗。供参考。
3、久别重逢非少年，执杯相劝莫相拦。 额头已把光阴记，万语千言不忍谈。 少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 钟陵醉别十余春，重见云英掌上身。
---在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝
1、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
2、春风：在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。王安石在诗中这样写春风：春风又绿江南岸，明月何时照我还。诗句中的“绿”字用的妙不可言。
3、贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
4、在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝。王安石在诗中曾这样写春风：春风又绿江南岸，明月何时照我还。诗句中的“绿”字用的妙不可言。他在《元日》中也提到了春风：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
5、二月春风似剪刀 ”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝。我还想到了描写儿童的这样一句诗“儿童急走追黄蝶！3，学海无涯苦作舟，至今思项羽，唯见江心秋月白”（4）秋“露”，草色遥看近却无”。
“___,___”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
春风：在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。王安石在诗中这样写春风：春风又绿江南岸，明月何时照我还。诗句中的“绿”字用的妙不可言。
贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
贺知章在他眼中柳树是什么装饰而成的?
1、所以把柳树比喻为像是碧玉做成的。全诗文为 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知 细叶 谁裁出，二月春风似剪刀 。
2、高高的柳树就像用碧玉装饰而成，万条低垂的柳枝犹如绿色的丝带。不知道这细叶是由谁的巧手裁出，二月的春风好像一把灵巧的剪刀。原文：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
3、诗的前两句写高高的柳树像是碧玉装饰而成，突出它的颜色美、轻柔美。后两句通过自问自答的形式，突出柳叶精巧细致的形态美。
4、贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。【注释】碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。妆：装饰，打扮。丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。
5、贺知章这首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限欣赏和热爱。诗的首句“碧玉妆成一树高”是说高高的柳树像是碧玉妆饰成。
———,———在诗人贺知章眼里,春风是巧夺天工的裁缝
1、春风：在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。王安石在诗中这样写春风：春风又绿江南岸，明月何时照我还。诗句中的“绿”字用的妙不可言。
2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3、贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
4、在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝。王安石在诗中曾这样写春风：春风又绿江南岸，明月何时照我还。诗句中的“绿”字用的妙不可言。他在《元日》中也提到了春风：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
5、二月春风似剪刀 ”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝。我还想到了描写儿童的这样一句诗“儿童急走追黄蝶！3，学海无涯苦作舟，至今思项羽，唯见江心秋月白”（4）秋“露”，草色遥看近却无”。
6、如：“ ，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“ ”。
