教师资格考试中的“语文”内容:
1.了解国内外文学发展概况,熟悉重要作家的作品及其风格特征,运用文学理论指导学生对文学作品进行个性化解读,培养学生的自主阅读能力;
2.针对不同语篇的特点,可以运用分析语篇的相关知识和策略,帮助学生提高筛选信息、解释推理、评价判断的能力;
3.能够根据语文学科的特点和高中生的认知特点,分析学生在语文学习中的个体差异;
4.能够根据选定的教学内容和学生现有的知识水平分析学生的学习需求;
5、
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