1.注重基础知识点的掌握和补考意识,即明确老师每天讲哪些知识点,这些知识点在例题中是如何运用的。当老师谈到他以前学过但不会的内容时,他应该及时记录在笔记本上,以争取将来的会议;
2.要注意思考和总结。教师不仅要理解他们谈论的话题,还要思考他们为什么要做这件事,他们还可以做什么,这个话题使用了哪些知识点,以及如何使用这些知识点。坚持思考绝对可以提高个人解决问题的能力。对于一些问题,要总结其规律性,善于分类。
3、要有复习意识,人不是机器,不可能不忘,根据自己的实际情况,坚持复习一段时间以前的作业会有很好的效果。
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